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FCS Shines at the Math Olympics

2024年5月29日
By Fremont Christian 学校
我们的一些数学奥林匹克获胜者:Aaron Jin, Alice Ng和Yuen Wei.

我们很高兴地宣布,十大博彩公司取得了突出的成功,在今年的西区数学奥林匹克. 与其他六所学校和大约250名学生竞争, 我们的参与者展示了非凡的技能和奉献精神.

参加数学奥林匹克的学生要在他们的常规数学课上进行预考, 每个年级的前三名学生有资格参加两个类别:计算和推理.

在第一轮比赛中,只有4%的选手进入了全国赛, 我们非常自豪的是,有8名FCS 3-8年级的学生代表我们参赛(35名初赛选手和25名分区选手)。.

Our students achieved remarkable results, 我们的35名参与者中有71%的人进入了各自类别的前五名. 值得注意的是,我们包揽了7年级和8年级计算组的第一、第二和第三名.

我们的优秀员工

三年级推理
* 2nd Place: Maureen Liu
* 5th Place: Alyssa Yaoyi

3rd Grade 计算
* 2nd Place: Yuen Wei
*第四名:Ryan Xu

四年级推理
* 第一名:Grace Li

四年级计算
* 第四名:Chloe Liu

五年级推理
* 第一名:Aaron Jin

5th Grade 计算
* 第一名:Claire Ng
* 4th Place: Daniel Hsu

六年级推理
* 1st Place: Sophia Chen
* 4th Place: Joseph Sung

6th Grade 计算
* 第三名:凯尔·李
* 4th Place: Prisha Rajkumar
* 5th Place: Ethan Lin

七年级推理
* 第一名:Alice Ng
* 2nd Place: Joseph Widjaja

7th Grade 计算
* 第一名:Ricky Ji
* 2nd Place: Hannah Joseph
*第三名:Luke Thu

八年级推理
* 第二名:Au Olivia
* 3rd Place (Tie): Brendan Williams
* 3rd Place (Tie): 米歇尔·许

8th Grade 计算
* 1st Place: Ethan Huang
* 2nd Place: Maxwell Lin
* 3rd Place: Alexander Jin

特别表彰的是每个年级和类别的优等生, 答对至少85%的人会获得一枚奥运奖章;
* Grace Li
* Aaron Jin
*季瑞琪
* Sophia Chen

Insightful Advice from Our Participants

米歇尔·许, an 8th-grade participant, 分享了她的建议:“最好的学习方法是不要过度学习,因为这会让你忘记. 我的建议是花更多的时间仔细阅读问题,而不是只是浏览一下,以节省时间. 理解问题比仅仅阅读问题更重要."

凯伦behren, FCS’s Director of 课程 and Instruction, who facilitated the event this year, 表达了她的骄傲. “数学奥林匹克对FCS的学生来说是一个令人兴奋的机会,不仅可以与彼此竞争,还可以与全国各地的学生竞争. It provides a chance to test our students' computation and reasoning skills under pressure; each test is allotted only 11 minutes, 学生必须使用最有效的策略来解决尽可能多的问题. 我们对今年取得的这些积极成果感到非常鼓舞!”

区分 & National Round Results

Out of 1,792 participants in the divisional round, 我们的25名FCS学生中有8名在他们的年级和类别中取得了前15名的成绩,获得了参加全国赛的资格.

计算
* Ryan Xu,三年级
* Yuen Wei, 3rd Grade
* Ethan Lin, 6th Grade
*季瑞琪, 7th Grade

推理
* Zien (Grace) Li, 4th Grade
* Aaron Jin, 5th Grade
* Sophia Chen, 6th Grade
*吴绮丽(七年级)(分组赛第三名)

我们自豪地宣布,我们的两个学生在ACSI全国数学奥林匹克!
* Yuen Wei — 3rd Grade 计算, 5th place
* Aaron Jin — 五年级推理, 2nd place

感谢你们一直以来的支持和合作,使本次活动取得了圆满成功! 祝贺我们所有的数学奥林匹克选手——你们的成就激励着我们所有人!

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The Wushu Stars of FCS

2024年3月14日
By Fremont Christian 学校

For a school of its size, 弗里蒙特基督教为学生提供广泛的课外活动, including those in its robust 田径项目. But even with so many on-campus options, 一些学生选择参加其他爱好和运动. 两个这样的学生, senior 霍华德 Kam and junior Elena Chow, have chosen wushu (a Chinese term for martial arts), 在这项运动中,他们不仅娴熟,而且出类拔萃.

Finding Their Passion

霍华德早年在香港一家电视台看武侠剧,这激发了他对武术的最初兴趣. “这个频道有很多武术题材的电视剧,”他说. “我看到了,我就想,哇,这真是太棒了,超级酷."

他的父母理解他的热情,在他六岁时允许他学习武术. 尽管做出了承诺和牺牲,但他目前每周训练4到5次,每次3小时, 包括用一把直剑和一支长矛——霍华德在超越极限的过程中找到了成就感. 他强调了享受这段旅程的重要性,他说:“胜利对我来说不一样. 我逐渐意识到的是,我必须愿意在实践和准备中推动自己."

埃琳娜在很小的时候就对武术产生了兴趣,部分原因是她的母亲开了一家功夫学校. She began practicing when she was seven, 体育活动很快成为她身份的一个组成部分. Balancing academics and wushu, Elena highlights the supportive environment at FCS, 她表示,老师们的包容和理解是她从上一所学校转学的主要原因, which hadn’t been as accepting.

霍华德 echoes this sentiment, “If, 例如, 我有个比赛, I can ask my teachers ahead of time for assignments, 测试, 或者我需要的任何东西. They’re very supportive.”

Competition Champions

Both students’ dedication has paid off. 霍华德参加过几项备受瞩目的比赛, 包括金州国际武术锦标赛, Tiger Claw (where he was grand champion), and the prestigious Pan American Wushu Championships, for which he traveled to Brazil and took home the gold.

埃琳娜还参加过一些著名的比赛,包括世界武术锦标赛. “我看到了以这项运动为生的运动员——来自中国的运动员, 香港, 澳门, 马来西亚——我通常会在网上看他们的比赛,为我自己的比赛寻找灵感. And I got to compete on the same floor. I just remember it being so surreal because I was like, ‘Oh, 我的天啊, these people do the same thing I do, and I get to see them in person.’”她还曾前往印度尼西亚参加世界青少年武术锦标赛.

霍华德, having competed at national and international levels, underscores the sense of community in wushu. “The people you compete against push you to be better. 社区是吸引人们参与这项运动的一个重要因素.”

埃琳娜也有同感,她强调武术的变革力量. “It’s taught me discipline and perseverance. It's not just a sport — it's a way of life.”

Unleashing 学校 Spirit: An Inside Look at Spirit Week

2024年2月28日
By Fremont Christian 学校

十大博彩公司的精神周不仅仅是日历上的又一个星期——它是一个充满活力的团结庆祝活动, 创造力, 学校的骄傲将学生和教师聚集在一起,参加一系列的活动和活动. Led by Student Activities Director Jimmy Fu, 精神周为学生们提供了一个展示才华的独特机会, build lasting friendships, and create cherished memories.

Under the banner of this year’s theme of “Board Games,” the festivities kicked off on January 27th, 学生们纷纷投入到小品和舞蹈排练中, each class guided by its respective advisor. As the day progressed, students came together for decoration setup in the gym, 为这个空间注入了返校节的活力和篮球的激情. 这一天以更多的排练结束,以确保每一次表演都完美无缺.

每个班级都选择了一个不同的棋盘游戏作为他们的主题:

  • 9th grade: The Game of Life
  • 10th grade: Candy Land
  • 11年级:格斗
  • 12年级:大富翁

整个星期, activities continued to captivate the school community, with classes earning points based on various criteria. 学生们聚集在一起参与各种游戏和挑战, showcase videos created by each class, perform energetic class dances, 并在舞台上表演富有创意的小品,突出了他们的阶级团结和才华. Friday saw the Spirit Rally, 介绍了返校节球场和篮球赛. 周六的舞会使兴奋达到高潮,今年的舞会以假面舞会为主题.

This year’s winner of Spirit Week was the junior class. Congrats to them and everyone who participated!

Spirit Week’s Role at FCS

为期一周的年度活动与十大博彩公司的团结价值观无缝对接, 领导, and holistic development. By fostering a supportive and inclusive environment, 精神周使学生能够发挥自己独特的才能和优势,同时促进同龄人之间的合作和积极的关系.

Mr. 傅教授采用了多种策略来鼓励学生参与, emphasizing the value of 团队合作, 领导, 个人成长. 通过积极的同伴压力和包容性的领导, 我们的学生活动总监——他本人也是FCS校友——鼓励学生积极参与精神周活动.

学生领袖在组织和领导精神周活动方面发挥着关键作用. Tapping into their 领导 skills, 班长和理事会成员与刘先生密切合作. Fu to plan and execute various events, 确保班级内部的有效沟通和协调.

Mr. Fu’s Long History at FCS

在他的角色中. 傅老师与学生会密切合作,确保每个班级都能按时完成作业,并与学生合作组织各种活动. He also promotes the culminating events of Spirit Week, including the Homecoming basketball game and dance, 鼓励学生的广泛参与和热情.

Mr. 傅在十大博彩公司的旅程又回到了原点. 他是一名来自台湾的国际学生,2006年毕业于FCS. 在接受了高等教育并获得了活动管理和酒店管理方面的经验后,Mr. 傅回国后担任教师和青年领袖. 他与学校根深蒂固的联系以及他对学生参与的热情促使他致力于使精神周成为每个参与其中的人难忘的经历.

精神周不仅仅是一系列的活动——它是一个社区的庆祝活动, 团队合作, 以及定义十大博彩公司的独特精神. 先生指导. Fu and fueled by the enthusiasm of students, 精神周一直是一个珍贵的传统,也是十大博彩公司充满活力的精神和社区精神的证明.
 

标签: 精神周

社交情绪学习(SEL)得到了Friendzy的推动

2023年12月7日
By Fremont Christian 学校

十大博彩公司了解情商在塑造全面发展的个人方面发挥的关键作用. That's why we've partnered with Friendzy, a leading program in social-emotional learning (SEL), 为我们的学生提供丰富的体验. 在去年试行了这个项目之后,我对结果印象深刻, FCS has decided to expand the program across TK-12. 

Friendzy圣经友谊计划强调建立健康的学校文化,为学习创造安全的环境. The carefully structured TK–12 curriculum, 根植于圣经, 旨在培养学生的实用技能,比如尊重他人, 信心, 解决问题, 以及沟通——用于驾驭复杂的情感和关系. 教授友谊技巧可以帮助学生管理自己的情绪, 提高他们设定和实现积极目标的能力, feeling and showing empathy for others, maintaining positive relationships, and making responsible decisions. 

Friendzy涵盖了一系列基本的社交和情感技能. 从理解情绪到解决冲突和负责任的决策, 该项目为学生的个人成长提供了全面的基础. 课程被划分为针对不同年龄组的精心设计的模块, 确保适合学生年龄的内容与学生不断发展的经验相一致.

Friendzy的一个显著特点是它将在线资源与现实世界的应用程序相结合. Through an accessible online platform, students engage with videos, 练习, and activities designed to encourage self-reflection. 这种技术和实践学习的动态组合为我们的学生形成了身临其境的体验.

通过与Friendzy的互动,FCS老师和教育工作者已经观察到我们学生的生活产生了切实的积极影响. We see students developing increased 信心, 同情, and resilience as they navigate challenges. 

“Since I started using Friendzy with my 8th graders, I’ve noticed them helping each other more,” says our computer science teacher Maya Mathews. “他们会提醒彼此关于Friendzy的教导,如果他们注意到课堂上有人需要帮助,他们会花时间伸出援手. 他们甚至在下课铃后还会待一会儿,把椅子放回原位,整理教室. 与今年年初相比,这绝对是一个进步, 当他们经常在课后互相交谈并冲出教室时.”

学生们自己也能感受到Friendzy对他们校园生活的积极影响, as evidenced by the chart below. 

Friendzy不仅仅是一种补充——它是一种转变的工具. Its methodical approach, combining online accessibility with tangible, 适用的技能, 为学生的全面发展奠定坚实的基础.

Explore more by visiting Friendzy.co. 此次合作反映了我们对培养全面发展的人才的承诺,这些人才不仅具备学术知识,而且具备在不断变化的世界中茁壮成长所需的情商. 

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